Ми сьогодні обговорили шляхи організації , демонстрації результатів учнівських проектів. Підготувала для представлення своє портфоліо. Прокоментувала портфоліо інших учасників тренінгу та отримала коментарі щодо свого проекту.
Сообщения
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Розглянула стратегії постановки запитань задля розвитку та навчання учнів. Створила документ для фасалітації. Створила інструктивні документи. Створила план впровадження проекту. Оцінила створене Портфоліо за критеріями оцінювання. Описала в блозі особисті думки та враження щодо навчання за модулем.
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Я продумала стратегії для здійснення диференційованого навчання. створила інструмент оцінювання для заохочення учнів до самоспрямованості в навчанні. Описала в блозі свої думкита враження щодо навчання за модулем; Оцінила себе як організатора проесу навчання в класі , де учень знаходиться в центрі навчального процесу.
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Сьогодні ми обговорили проблему безпечного та відповідального використання Інтернету. Навчилися додавати у вікі- середовищі зображення та внутрішні посилання на вікі-статті. Ознайомилися з особливостями Інтернет - сервісів для співробітництва. Створила мережевий опитувалник для спілкування з учнями в Інтернеті. Створила документ для спільного редагування та надала доступ для користувачів
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Сьогодні я використовувала соціальні сервіси Інтернету для редогування основних запитань. Обговорили ідеї , щодо використання Інтернету для розвитку навичок 21 століття. Обговорили використання правових та етичних питань , пов'язаних з використанням інформаційних технологій , ознайомилася з законом про авторське право. З'ясувала шляхи використання Інтернету для проведення досліджень.